檢查老師被砸了，怎么會？！
大家知道官方的檢查，老師來廠里那可是都不敢怠慢的，生怕惹老師不高興了，給你多下幾條缺陷項，所以網(wǎng)上各種迎檢攻略告訴你應(yīng)該如何接待、如何準備。那檢查老師怎么能被砸呢？是不是覺得很奇怪。
這是一次注冊現(xiàn)場核查，老師到現(xiàn)場檢查其中一步的投料過程，老師為了不影響操作人員操作，保持了兩三步距離，操作工在操作，工藝員在跟老師介紹，正在老師看得仔細的時候，突然頭頂?shù)奶旎ò鍙奶於担瑖W嘩啦啦，掉下來好幾塊，幸虧老師戴著安全帽，在旁邊人的保護下，躲到了旁邊，才不至于受傷，零零碎碎掉落在肩膀、胳膊上一些，都在問老師有事沒，老師鎮(zhèn)靜地說“沒事沒事，躲開了”。大家都抬頭盯著頭頂上的大窟窿，看到上邊有人，問“你們在干啥？”他們支支吾吾地退回去了。老師看著碎了一地的石膏板問“為什么還用這種天花板？”質(zhì)量總監(jiān)知道這個問題比較麻煩，就顧左右而言他的圓過去了。老師稍微停了一會說先不看了，回會議室吧。其他人也都是互相對視了一下，跟著走了。質(zhì)量經(jīng)理皺著眉頭把車間經(jīng)理和現(xiàn)場QA給叫住，讓他們安排把現(xiàn)場收拾一下，并調(diào)查下到底是怎么回事，跟著回辦公室了。
那次檢查有一條缺陷是“一般區(qū)現(xiàn)場通風系統(tǒng)損壞，未及時維修”。
到底是怎么回事呢？
公司一直是生產(chǎn)醫(yī)藥中間體的，后來公司計劃轉(zhuǎn)型生產(chǎn)藥品，前期可以說資金投入比較有限，所以不是新建藥品生產(chǎn)車間，而是把其中一個車間進行了改造，改造后發(fā)現(xiàn)車間通風效果不好，就計劃增加一套通風系統(tǒng)，因為空間有限，就在車間頂部，用鋼材搭了一個架子，把空調(diào)系統(tǒng)給裝上了。所有的設(shè)計都是施工人員頭腦風暴出來的。當時所有人員都沒有藥品生產(chǎn)質(zhì)量意識和經(jīng)驗，從施工到投入使用沒做什么確認，更別說后續(xù)的管理和維護了。聽員工反饋，使用效果也不好，平時不怎么用。檢查前擔心檢查時現(xiàn)場氣味太大，計劃讓維修人員修一下。維修人員因其他事情耽擱了，導(dǎo)致檢查當天去了，對上邊也不熟悉，以為天花板能踩，一腳踩上去，把天花板踩塌了，車間反映，以前還有人從上邊掉下來受傷住院的，看來這是第二次了。
雖然一般區(qū)通風系統(tǒng)沒有潔凈區(qū)空調(diào)系統(tǒng)重要，但也是屬于生產(chǎn)配套設(shè)施。
關(guān)于安裝：現(xiàn)場應(yīng)該至少應(yīng)便于操作和維護吧，現(xiàn)場只有鋼架子能站人，其他都是石膏板，懸棺防盜？咋想出來的？
關(guān)于確認：安裝好以后，不說4個Q了，都不驗收一下看看使用效果就完工了？
關(guān)于使用和維護：后來知道這個通風系統(tǒng)是有簡單的空氣過濾的，過濾器在施工過程中就堵了，因為現(xiàn)場危險不便于操作，所以就沒人上去檢查過，過濾器一直沒有更換才導(dǎo)致效果很差的。很顯然也沒有規(guī)定過濾器什么情況下更換了，完全是一套失控的系統(tǒng)，擺著裝樣子，不過總算通過出現(xiàn)的這個情況，有了改善。檢查結(jié)束后現(xiàn)場進行了改造增加了操作平臺，平時的檢查和維護方便了很多；增加了通風系統(tǒng)的維護文件，定期進行檢查，過濾器一年更換一次?？偹憧梢哉Ｊ褂昧?。
那個石膏天花板的選材，大家都知道墻面和吊頂選材應(yīng)該是表面光潔、平整、不起灰、不落塵、耐腐蝕、耐沖擊、易清洗，應(yīng)減少凹凸面。石膏板都是帶花紋的，是凹凸不平的，同時石膏板的天花板都不是固定死的，清潔時也不方便。所以石膏板是各方面都完全不符合藥品生產(chǎn)環(huán)境的，這個大家都忽視了。
你要說這次檢查下的缺陷真不算太大，老師很給面子了，避重就輕的點了一下而已，但是實際反映出質(zhì)量管理方面的問題還是比較大的，有人員水平問題、也有管理問題，都有值得思考的地方。
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